Timóteo, MG – A busca pela excelência na educação pública segue como um dos pilares de atuação da Fundação Aperam Acesita. Por meio do Projeto Integrador, a entidade tem desempenhado um papel crucial na elevação dos índices de alfabetização de crianças nas redes de ensino do Vale do Aço e do Vale do Jequitinhonha. Iniciativas recentes, como os encontros para gestores escolares realizados em Timóteo, Marliéria e Jaguaraçu, marcam mais uma etapa de 2026 do projeto, visando aprimorar a gestão e a prática pedagógica.
Em Timóteo, cidade que já se encontra em seu segundo ano de desenvolvimento do Projeto Integrador, um encontro fundamental ocorreu no Centro de Educação Ambiental da Aperam – Oikós. A ocasião serviu para dar o pontapé inicial na Formação Continuada para Gestores Escolares, essencial para a orientação e execução eficaz do projeto. Em Marliéria e Jaguaraçu, os encontros foram realizados no dia anterior, focando na abertura da Formação Continuada para Gestores Escolares e Pedagógicos, com o objetivo de nortear a elaboração do Projeto Integrador em cada município.
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O sucesso do Projeto Integrador reside em sua abordagem colaborativa. Realizado em estreita parceria com as secretarias municipais de Educação, o projeto se dedica a impulsionar o ensino público ao mesmo tempo em que valoriza a identidade cultural de cada território. O respeito às particularidades de cada município e o incentivo à participação ativa da comunidade local são fatores determinantes para o alcance dos objetivos propostos.
### Parceria essencial para o avanço educacional
Flávia Sousa, coordenadora de projetos da Fundação Aperam Acesita, ressalta a importância das colaborações. “Investimos em ações para que possam fortalecer as unidades de ensino municipais e a parceria com as Secretarias de Educação das Prefeituras, bem como das Superintendências Regionais de Ensino de Coronel Fabriciano, têm papel fundamental no sucesso do Projeto Integrador”, afirma.
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### Assessoria pedagógica e alinhamento curricular
O projeto se destaca por oferecer uma assessoria pedagógica contínua e especializada. Profissionais experientes da área da Educação auxiliam as redes de ensino no planejamento estratégico, na implementação de currículos integrados e no acompanhamento das ações. Todo o trabalho está em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG).
Além disso, o Projeto Integrador fortalece as iniciativas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Por ser uma ação contínua, seus resultados são visíveis no avanço dos indicadores de alfabetização, como o aumento do Índice de Criança Alfabetizada (ICA), cujos dados são divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).
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### Etapas do Projeto e reconhecimento no Vale do Jequitinhonha
A professora doutora Marli Andrade, assessora pedagógica do projeto, detalha as fases de desenvolvimento: fundamentação, operacionalização e monitoramento. “Em Timóteo, em 2026, entramos na operacionalização para a implementação do Projeto Integrador, começando pela formação continuada. Já em Marliéria e Jaguaraçu, iniciamos a primeira fase, passaremos todo o ano conhecendo o potencial e desafios das redes de ensino para montar as formações continuadas e para a implementação no ano que vem. No Vale do Jequitinhonha já estamos na fase de monitoramento”, explica Marli.
No Vale do Jequitinhonha, o projeto já colhe frutos significativos. Em 2025, foi lançado o livro “Boas Práticas na Educação”, que compila estratégias transformadoras implementadas desde 2018. A obra, escrita por Marli Andrade e pelo gestor de projetos Paulo Henrique Silva, destaca projetos de sucesso e contribuições para a melhoria da educação pública na região.
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### Selos de reconhecimento e premiação de educadores
O impacto do Projeto Integrador no Vale do Jequitinhonha se materializou com o reconhecimento de cinco municípios com o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização. Capelinha, Itamarandiba, Minas Novas, Turmalina e Veredinha foram agraciados com a Categoria Ouro, enquanto Carbonita recebeu o Selo na Categoria Prata. Essas conquistas refletem o empenho da Fundação Aperam em auxiliar os municípios a atingirem suas metas de alfabetização e a diminuírem as desigualdades educacionais.
Como parte das ações do projeto, a Fundação Aperam Acesita também promoveu o Prêmio Educador Integrador. Essa iniciativa celebrou profissionais da educação pública do Vale do Jequitinhonha e do Vale do Aço que se destacaram por suas práticas pedagógicas inovadoras e pelos resultados positivos alcançados no processo de ensino e aprendizagem, reforçando o compromisso da fundação com o fortalecimento da educação pública na região.
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