Em uma iniciativa que une literatura, história e geologia, estudantes do 9º ano da Escola Municipal Padre Henrique Brandão, localizada na regional Oeste de Belo Horizonte, embarcaram em uma jornada de aprendizado em 2025. A viagem teve como destino a cidade de Cordisburgo, um dos celeiros culturais da Região Central de Minas Gerais, reconhecida por ser o berço de um dos maiores escritores da língua portuguesa: João Guimarães Rosa.
Vivência Literária e Científica em Cordisburgo
A atividade fez parte de um projeto interdisciplinar que buscou aproximar os jovens da rica produção literária mineira. Antes de viajarem, os alunos tiveram contato com textos e biografias de renomados autores do estado, como Carlos Drummond de Andrade, Fernando Sabino, Bartolomeu Campos Queirós e Carolina Maria de Jesus, além do próprio Guimarães Rosa. Essa imersão teórica preparou o terreno para a experiência prática.
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Em Cordisburgo, o foco principal foi a vida e a obra de Guimarães Rosa, permitindo aos estudantes uma compreensão mais profunda de seu universo literário, que tão bem retrata as paisagens e o espírito do sertão mineiro.
A Gruta de Maquiné e o Legado de Peter Lund
O projeto se estendeu para além da literatura, explorando também o fascinante mundo da paleontologia e arqueologia com a visita à Gruta de Maquiné. Este importante sítio geológico e histórico é conhecido pelas descobertas do paleontólogo e arqueólogo dinamarquês Peter Lund, o “Pai da Paleontologia no Brasil”, que dedicou grande parte de sua vida ao estudo das cavernas de Minas Gerais.
A estudante Kamily Andrade compartilhou seu entusiasmo: “A visita à Gruta de Maquiné foi muito interessante. Aprendi sobre a formação das pedras e a importância de preservar esse lugar.” A experiência na gruta permitiu aos alunos visualizar a grandiosidade da natureza e a importância da preservação ambiental e científica.
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Consolidação do Aprendizado na Feira Cultural
O projeto interdisciplinar culminou com apresentações na Feira Cultural da Escola Municipal Padre Henrique Brandão. O evento, aberto à comunidade escolar, serviu como plataforma para os estudantes compartilharem o conhecimento adquirido, demonstrando a integração eficaz entre a teoria estudada em sala de aula e a vivência prática proporcionada pela viagem.
A iniciativa reforça o papel da educação em campo para o desenvolvimento integral dos alunos, conectando-os com o patrimônio cultural, histórico e natural de Minas Gerais, um estado conhecido por sua diversidade e riqueza em todos esses aspectos. A experiência em Cordisburgo, com sua dupla vertente literária e científica, é um exemplo de como o aprendizado pode se tornar uma aventura inesquecível.
Fonte: Acervo Escola Municipal Padre Henrique Brandão
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